近日，“歌詠君子之花——梅、蘭、竹、菊、荷詩詞大賽”在中專2019級會計一班、會計二班成功舉辦。本次比賽的內(nèi)容為與“梅、蘭、竹、菊、荷”這五種“君子植物”相關(guān)的詩詞，比賽形式分為三種， 分別是“詩朗誦”“對對看”和“飛花令”。
比賽中，學(xué)生們積極踴躍、熱情高漲。在“詩朗誦”這一環(huán)節(jié)，兩個班共36位同學(xué)分別上場朗誦了自己喜歡的古詩詞，如王安石的《梅花》、陸游的《卜算子?詠梅》、毛澤東的《卜算子?詠梅》、王冕的《墨梅》、鄭燮的《竹石》、陶淵明的《飲酒?其五》、楊萬里的《小池》等等。在他們抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的朗誦聲中，學(xué)生們再一次領(lǐng)略了梅花迎雪而開、報春不爭春的錚錚傲骨，蘭花不因無人而不芳的清幽高雅，竹子謙遜虛心、寧折不彎的堅貞氣節(jié)，菊花迎風(fēng)斗霜、不并花叢的隱逸高潔，以及荷花“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的君子品格。
▲詩朗誦
“對對看”和“飛花令”這兩個環(huán)節(jié)，都是以組為單位進(jìn)行對抗賽。“對對看”是一方吟出詩句當(dāng)中任意一聯(lián)的上句，另一方對出這一聯(lián)的下句。“飛花令”是指每一局都抽簽確定一個關(guān)鍵字，雙方輪流背出含有關(guān)鍵字的詩句。由于緊張和羞怯，開始學(xué)生對這種對抗性較強(qiáng)的比賽方式不太適應(yīng)，但他們還是盡快調(diào)整狀態(tài)，特別是飛花令環(huán)節(jié)，雙方激烈交鋒，你來我往，互不相讓，吟詩作對，不亦樂乎。同組學(xué)生有序合作，緊密配合。比賽中，經(jīng)典名句層出不窮，特別是一方出現(xiàn)卡殼時，倒計時讓現(xiàn)場氣氛緊張刺激，精彩之處贏得現(xiàn)場陣陣熱烈的掌聲。
▲飛花令
▲會計1班對對看
▲會計2班對對看
▲評委何樹海老師點評
▲評委劉宏印老師點評
兩位評委老師的精彩點評，讓學(xué)生對君子精神的內(nèi)涵有了更為深刻的理解，同時引導(dǎo)學(xué)生從比賽當(dāng)中看到了自己的不足，明確了以后努力的方向。
本次大賽是《植物文化賞析》課程的核心內(nèi)容。《植物文化賞析》課程作為語文課程的延伸，旨在傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生文化修養(yǎng)，陶冶學(xué)生高尚情操、錘煉學(xué)生心性品格。
本次活動，全班學(xué)生全部參加，主持人、記分員、計時員全部由本班學(xué)生擔(dān)任。詩詞大賽不僅增加了學(xué)生的詩詞積累，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，也鍛煉了學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神，更讓他們集中重溫了中華傳統(tǒng)的君子文化，大大增強(qiáng)了對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
▲評委頒獎
▲一等獎
本次活動，全班學(xué)生全部參加，主持人、記分員、計時員全部由本班學(xué)生擔(dān)任。詩詞大賽不僅增加了學(xué)生的詩詞積累，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，也鍛煉了學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神，更讓他們集中重溫了中華傳統(tǒng)的君子文化，大大增強(qiáng)了對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
