邯鄲科技職業(yè)學(xué)院

教務(wù)科工作職責(zé)

教務(wù)科是在學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理和對(duì)外合作交流的職能部門，主管學(xué)院教學(xué)工作，對(duì)全院教學(xué)進(jìn)行宏觀管理。具體職責(zé)如下：

一、負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作總體發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。制訂相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，經(jīng)學(xué)院審議通過(guò)后組織實(shí)施；負(fù)責(zé)組織專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、修訂工作，下達(dá)各系（部）教學(xué)任務(wù)并檢查落實(shí)；負(fù)責(zé)組織新專業(yè)的申報(bào)工作。

二、負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)。指導(dǎo)專業(yè)規(guī)劃、課程開(kāi)發(fā)、教材管理、“雙師型”教師及教學(xué)名師資格和師德師風(fēng)建設(shè)等。

三、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)工作。組織各系部制訂實(shí)踐育人規(guī)劃和計(jì)劃，監(jiān)督、檢查各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、學(xué)生技能競(jìng)賽等實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展與落實(shí)情況；協(xié)助指導(dǎo)系（部）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

四、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)院教學(xué)改革與研究。包括人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法與手段、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的改革與探索；各級(jí)教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)選和過(guò)程管理。指導(dǎo)課程建設(shè)、專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等各級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、評(píng)審、推薦等建設(shè)工作。

五、負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理。負(fù)責(zé)全院課程審定、課程思政教學(xué)、排課、教室調(diào)度工作。負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)成績(jī)管理。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全院任課教師的調(diào)、停課的審核處理；指導(dǎo)網(wǎng)上選修課工作的組織安排。組織與管理課程考核、考試及技能過(guò)級(jí)等測(cè)評(píng)考試工作。指導(dǎo)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織實(shí)施工作。

六、負(fù)責(zé)教材建設(shè)管理工作。制定教材建設(shè)規(guī)劃，開(kāi)展教材開(kāi)發(fā)和研究推廣；組織系（部）進(jìn)行教材版本、數(shù)量的確定、招標(biāo)采購(gòu)和供應(yīng)工作；組織審核自編教材的立項(xiàng)及使用工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理、管理體系和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的組織與安排；組織協(xié)調(diào)教學(xué)質(zhì)量評(píng)審等工作。指導(dǎo)并檢查落實(shí)系（部）建立健全教學(xué)檔案工作；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)期相關(guān)教學(xué)資料進(jìn)行收集、整理及歸檔工作。

八、負(fù)責(zé)教師教育與教師發(fā)展工作。

九、負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作。

十、負(fù)責(zé)教學(xué)工作量的審定和課時(shí)審核工作。

十一、負(fù)責(zé)中外合作辦學(xué)工作。

十二、完成學(xué)院和上級(jí)主管部門交辦的其他工作。