走進家庭 情系學生
——電子信息系暑期“大家訪”活動紀實
為落實立德樹人根本任務，把思想政治教育工作貫徹教育教學全過程，形成家校育人合力，根據(jù)河北省教育廳《關于開展全省高校輔導員2022年暑期“大家訪”活動的通知》精神和學院工作部署，電子信息系組織班主任積極開展暑期“大家訪”活動。
精心組織
首先系黨支部和學工辦制定了詳細的活動方案和安全預案，指導班主任在班級群內(nèi)召開線上班會，說明本次家訪活動的意義、活動目的及活動計劃，讓學生和家長對本次“大家訪”活動有總體了解和深刻認識。其次精心設計調(diào)查問卷，全面了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境以及在家思想狀況與表現(xiàn)、學習和生活習慣等。然后,根據(jù)問卷和在校表現(xiàn)，做到對每個學生的狀況心中有數(shù)，便于在之后的家訪中加強針對性、增大信息量、提高效率。本次活動從6月中旬開始，到7月中旬9個班級圓滿完成了暑期“大家訪”活動。
電話家訪
“大家訪”活動對絕大多數(shù)學生采取電話聯(lián)系的方式進行，并充分利用現(xiàn)代技術手段，比如通過微信小程序等讓學生家長自由選擇時間，提前預約家訪時間，分時段分批次對學生家長進行電話家訪。由于大多數(shù)家長白天忙于工作或其他事務,所以多數(shù)電話家訪在晚上7:30-9：00進行。主要針對學生在校期間的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)與家長進行溝通，包括：反饋學生在校情況，聽取家長對學校的建議和要求；了解學生離校后表現(xiàn)及家庭對學生的教育情況；共同加強對學生的暑期安全教育；就學生今后的學習、就業(yè)及未來發(fā)展方向進行溝通。
實地家訪
為增強家訪良好效果，以點帶面，班主任對部分學生實地家訪，為此提前精心選擇實地家訪對象，制定《暑期“大家訪”活動實地走訪計劃表》。參加實地走訪的班主任每2-4人組成一個小分隊，在路途安全和家訪過程中便于相互照應，同時合理規(guī)劃實地走訪行程。班主任老師冒著高溫酷暑來到學生家中，實地探訪學生的家庭情況和假期活動，與家長深入交流。家長們?yōu)槔蠋熌軌蛏祥T家訪，并對自己孩子了解得這么清楚、這么透徹深受感動，紛紛表示：把孩子交給這樣的學校、這樣的老師，十分放心。
體驗體會
在家訪過程中，家長們給我們提出很好意見和建議：要求對學生進行更嚴格的管理；多關注學生的文化課學習，提高學習成績；學好專業(yè)課程，掌握好一門技術；假期對學生專接本和實訓實習的指導支持等等。班主任老師對每一位同學的家訪填寫“大家訪”活動登記表，組織問卷調(diào)查，家訪結(jié)束時對家訪情況都進行了詳細記錄，有的記了厚厚一本子，為今后加強學生教育工作提供了大量有價值的信息。
通過和家長的直接交流，加深了教師與家長溝通的同時，也拉近了老師與學生之間的距離，讓學生家庭感受到了學校的溫暖、老師的關愛，也讓老師更加深入的了解學生和學生家庭。學生和家長對學院組織的“大家訪”活動十分贊同，同時班主任和家長都在活動中受到啟發(fā)，學生也更加認識了自己的成長和不足。
電子信息系 供稿
