校訓(xùn):博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行

學(xué)院動態(tài)

夢想“職”通車 從科職出發(fā)

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近日,邯鄲科技職業(yè)學(xué)院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽暨邯鄲市第一屆高職院校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽舉行。大賽10月啟動以來,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各系積極響應(yīng)。大賽實行班級賽、系級賽、院級賽三級賽制,逐級開展,確保賽事覆蓋全體學(xué)生,得到全院師生的廣泛關(guān)注和踴躍參與,7100多名選手報名。經(jīng)過激烈角逐評選出成長賽道一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名以及優(yōu)秀獎8名,就業(yè)賽道一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名以及優(yōu)秀獎5名,這些獲獎選手展現(xiàn)了學(xué)院師生在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的卓越風(fēng)采。

賽事強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,打破了傳統(tǒng)“被動等待就業(yè)”的思維定式,推動學(xué)生主動思考未來發(fā)展方向。通過撰寫職業(yè)規(guī)劃書、開展職業(yè)調(diào)研、進(jìn)行現(xiàn)場展示等環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)會了如何將模糊的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為清晰的行動路徑,實現(xiàn)了從“要我規(guī)劃”到“我要規(guī)劃”的積極轉(zhuǎn)變。深化了專業(yè)教育與職業(yè)引導(dǎo)的有機(jī)融合,各系選手在規(guī)劃中充分體現(xiàn)了專業(yè)特色與行業(yè)需求的緊密結(jié)合,促使學(xué)生將個人理想融入行業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)了服務(wù)產(chǎn)業(yè)、貢獻(xiàn)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。搭建了展示才華、交流互鑒的重要平臺,涌現(xiàn)出一批職業(yè)目標(biāo)明確、個人素質(zhì)突出的優(yōu)秀學(xué)子,展現(xiàn)了當(dāng)代高職院校學(xué)生的精神風(fēng)貌,為廣大同學(xué)樹立了可學(xué)可比的身邊榜樣。檢驗了教育教學(xué)成果,實現(xiàn)了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就、以賽促榮”的育人目標(biāo),學(xué)生鞏固了專業(yè)知識、提升了綜合能力,教師在指導(dǎo)過程中改進(jìn)了教學(xué)方法、豐富了教學(xué)案例,校企在合作過程中增進(jìn)了相互了解,拓展了就業(yè)渠道。

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