為盡快適應(yīng)高職醫(yī)學(xué)教學(xué)新模式，提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)水平，近日，我院醫(yī)藥衛(wèi)生系醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室召開了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師教研會，副主任丁金娥對會議進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研室10余名教師參加了會議。會議由教研室主任霍春玲主持。
首先，針對高職醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)、高職學(xué)生特點(diǎn)，大家進(jìn)行了熱烈討論。與會者一致認(rèn)為醫(yī)學(xué)高職教育填補(bǔ)了我市醫(yī)學(xué)教育的一項(xiàng)空白，同時也對教師提出了新的挑戰(zhàn)和要求，大家要有緊迫感和責(zé)任感，針對醫(yī)學(xué)高職教育目標(biāo)方向，不斷提高自身知識水平，深入了解高職學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)教研工作，培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)生。在具體教學(xué)教研工作中，要嚴(yán)格遵守學(xué)院的教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范完成教學(xué)資料的書寫，授課要緊扣大綱要求，緊密結(jié)合教材，實(shí)現(xiàn)教考融合，認(rèn)真制作高質(zhì)量教學(xué)用PPT，精心篩選實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課，采用多種教學(xué)手段，重視思政課進(jìn)課堂工作。各門課程實(shí)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，探討教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的教學(xué)方式方法，商議實(shí)驗(yàn)課設(shè)定問題。會議還對學(xué)院課時績效討論稿進(jìn)行了熱烈討論。在丁金娥的倡議下，該教研室進(jìn)行了新老教師“一對一”結(jié)對子活動。針對老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師知識層次高，知識結(jié)構(gòu)新穎，教學(xué)手段多樣化的特點(diǎn)，進(jìn)行了新老教師自愿“一對一”結(jié)對子，進(jìn)行互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。目前，結(jié)對子工作已全部順利完成。鑒于目前我院第一批院級科研已進(jìn)入中期階段，會議還針對該教研室3名教師作為課題主持人，多名教師參與不同課題研究，提出要合理安排科研進(jìn)程，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)科研工作，及時進(jìn)行數(shù)據(jù)收集整理、文獻(xiàn)檢索，認(rèn)真為結(jié)題做好準(zhǔn)備。
此次教研活動，教研室各位老師熱情參與，共同探討了教學(xué)、教研相關(guān)問題，對提高、規(guī)范我系醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育，發(fā)揮了重要作用。
